Mises.cz: 23. června 2014, Kolektiv Mises.cz, komentářů: 0
Brett Veinotte pracoval v soukromém vzdělávání posledních 10 let v nejrůznějších aktivitách. Jako zakladatel podcastu School Sucks každý týden mluví o svých objevech o americkém školském systému k tisícům posluchačům.
Mises.cz: 22. června 2014, Kolektiv Mises.cz, komentářů: 3
Nedělní výběr toho nejzajímavějšího, co jsme četli, viděli nebo slyšeli.
Mises.cz: 21. června 2014, Henry Hazlitt (přidal Vladimír Krupa), komentářů: 0
Román o znovuobjevení kapitalismu od Henryho Hazlitta – „Pokud by byl kapitalismus zničen, bylo by nezbytné ho znovu vynalézt – a tento objev by se právem zařadil mezi největší objevy v dějinách lidstva. To je hlavním poselstvím mé knihy.“
Mises.cz: 20. června 2014, HynekRk, komentářů: 7
Rozhodl jsem se podívat na to, jak si stát poradí s nedokonalými a asymetrickými informacemi, a to na příkladu učebnice dějepisu.
Mises.cz: 19. června 2014, Murray N. Rothbard (přidal Dominik Stroukal), komentářů: 0
Fyziokraté se zajímali hlavně o dvě oblasti – o politickou ekonomii a technickou ekonomickou analýzu, přičemž kvalita jejich příspěvků v těchto dvou oblastech je natolik rozdílná, až bije do očí.
Mises.cz: 18. června 2014, HynekRk, komentářů: 0
Základy ekonomického růstu na Slovensku odhalil na 18. schůzi Slovenské národní rady ze dne 24. října 1985 dlouholetý předseda vlády Slovenské socialistické republiky komunista Peter Colotka, který si jinak pochvaloval vcelku dosažení cílů a poukázal i na snížení spotřeby surovin.
Mises.cz: 17. června 2014, Henry Hazlitt (přidal Vladimír Krupa), komentářů: 0
Román o znovuobjevení kapitalismu od Henryho Hazlitta – „Pokud by byl kapitalismus zničen, bylo by nezbytné ho znovu vynalézt – a tento objev by se právem zařadil mezi největší objevy v dějinách lidstva. To je hlavním poselstvím mé knihy.“
Mises.cz: 16. června 2014, Tomáš Nikodym (přidal Kolektiv Mises.cz), komentářů: 0
Při studiu utopického socialismu není možné opomenout samotného autora slova Utopie, dalšího Angličana, Thomase Morea. Ve svém románu Utopie představil More pomocí dialogů svou vizi ideálního státu – Utopie.
Mises.cz: 15. června 2014, Kolektiv Mises.cz, komentářů: 0
Nedělní výběr toho nejzajímavějšího, co jsme četli, viděli nebo slyšeli.
Mises.cz: 14. června 2014, Róbert Chovanculiak, komentářů: 1
Uspokojovanie potrieb je príjemná záležitosť a ľudské potreby sú prakticky nekonečné. Čo je už menej nekonečné a menej príjemné, je vzácnosť prostriedkov, prostredníctvom ktorých tieto potreby uspokojujeme. Z týchto dvoch skutočností vyplýva jednoduchá vec – naše potreby musíme diskriminovať.
Mises.cz: 13. června 2014, Jakub Skala, komentářů: 20
Co by mělo převážit v argumentech libertariána – efektivněji fungující stát, nebo jeho velikost?
Mises.cz: 12. června 2014, Murray N. Rothbard (přidal Dominik Stroukal), komentářů: 1
První škola ekonomického myšlení, která sama o sobě věděla, vznikla ve Francii krátce po vydání Cantillonovy Eseje. Sami sebe nazývali „ekonomové“, avšak později se jim začalo říkat „fyziokraté“.
Mises.cz: 11. června 2014, Josef Tětek, komentářů: 25
Německý sociolog počátku dvacátého století Franz Oppenheimer ve svém díle s prostým názvem Stát navrhuje rozlišovat mezi dvěma protikladnými způsoby, jak si člověk obstarává prostředky k uspokojení svých potřeb. Čím se vyznačují ekonomické prostředky, a čím politické?
Mises.cz: 10. června 2014, Josef Tětek, komentářů: 4
Nedávno publikovaná zpráva organizace Oxfam o světovém rozložení majetku vyvolala nemalý ohlas. Novinové titulky ihned po zveřejnění hlásaly senzační objev, že pár desítek lidí vlastní víc než polovina světa. Je to dobře, je to špatně nebo by nás to mělo nechávat naprosto v klidu?
Mises.cz: 09. června 2014, Henry Hazlitt (přidal Vladimír Krupa), komentářů: 0
Román o znovuobjevení kapitalismu od Henryho Hazlitta – „Pokud by byl kapitalismus zničen, bylo by nezbytné ho znovu vynalézt – a tento objev by se právem zařadil mezi největší objevy v dějinách lidstva. To je hlavním poselstvím mé knihy.“
Mises.cz: 08. června 2014, Kolektiv Mises.cz, komentářů: 0
Nedělní výběr toho nejzajímavějšího, co jsme četli, viděli nebo slyšeli.